اخبار دبیرستان

جلسه با اولیای دهم 28 بهمن 1404

دسته بندی: فعالیتهای پرورشی، فعالیتهای آموزشی، اخبار مدرسه | توسط : مرتضی زاهدی | 1404/12/03

بسم الله الرحمن الرحیم

گزارش مراسم توزیع کارنامه امتحانات نوبت اول

دومین نشست تخصصی اولیا و مربیان دبیرستان غیردولتی موحد روز سه شنبه 28 بهمن به همراه اهداء کارنامه و اهداء جوایز به دانش اموزان برتر برگزار گردید.

در این جلسه پس از تلاوت قرآن کریم ، ابتدا آقای دهقان معاون محترم پرورشی ضمن خیر مقدم وتلاوت آیاتی ازقرآن کریم گزارشی ازفعالیت های تربیتی و اردوهای برگزار شده ارایه نمودند و در مورد عدم علاقه دانش آموزان به دروس دینی و عربی و انتقال مطالب با ایجاد دوستی و مودت با دانش اموزان و درک متقابل پدر و مادر با فرزندان از یکدیگر مطالبی را ایراد کردند

سپس آقای دکتر هدایی موسس محترم دبیرستان ضمن عرض خیر مقدم به حاضرین و تشکر از مسئولین و کادر دبیرستان در مورد ورود دانش آموزان به پایه دهم و معضلات بلوغ دانش اموزان و برگزاری کلاسها و آزمونهای دبیرستان و نظرات دانشمندان درباره افکار رهبران دنیا و پیروی همه رهبران از این کتابها و نظریه دهکده جهانی و سیب مجازی سخنانی را ایراد کردند.

سپس آقای هدایی برای تفهیم تاثیرات فضای مجازی و با توجه به کتاب آقای شرام یکی از دانشمندان شناخته شده عرصه بین المللی وانمود کردند که یک سیب را به سمت حضار پرتاب می کنند و حاضرین هم در قبال این حرکت آقای هدایی عکس العمل نشان دادند و به این نتیجه رسیدند که فضای مجازی فقط با نشان دادن مسائل بطور غیر واقعی روی ذهن انسانها تاثیر می گذارد و این تاثیر باتوجه به استفاده دانش اموزان از فضای مجازی و موبایل در فضا های اموزشی بسیار ملموس و قابل درک می باشد و همچنین بر ضرورت دانش افزایی خانواده ها و مدرسه در هدایت تحصیلی دانش آموزان تاکید نمودند.

همچنین آقای دکتر هدایی در مورد کتابهای دانشمندی همچون پلازن که درباره ی افکار رهبران جهان نوشته شده است صحبت کردند و معتقد هستند که همه رهبران دنیا اعم از شرق و غرب از این کتاب الگو برداری کرده اند

سپس در مورد هاولند دانشمندی که معتقد بود دنیا یک دهکده جهانی است و همه ی دنیا یک ملت واحد هستند و همه ی کشورا در واقع یک کشور هستند و کشور ها و شهر ها به تنهایی معنی ندارند نیز ایراداتی را بیان نمودند.

در ادامه اقای مسلمی مسئول پایه دهم گزارشی اجمالی از عملکرد آموزشی دانش اموزان و عملکرد دپارتمان های اموزشی و میانگین نمرات ترم اول دانش اموزان و تاثیرگذاری تمرکز یا عدم تمرکز در مطالعه برای اولیا بیان کردند.